ШАХМАТЫ – КОМПОЗИЦИЯ СМЫСЛОВ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Эффектный дебют

20 июля 2026 года Международный день шахмат любители этой логической интеллектуальной игры отметят в 60-й раз. И замечательным подарком для нашего города стало 11-ое место команды владивостокской гимназии №2 на Всероссийском финале шахматного чемпионата школьников «Белая ладья», который проходил в сочинском «Сириусе». К финальным соревнованиям «Белой Ладьи» – турнира, имеющего полувековую историю, – допускается по лучшей школьной команде от каждого субъекта Российской Федерации, а это значит, что за шахматной доской встретились в июне этого года более 90 команд. Для справки: в 2024 году команда нашего города заняла 33 место, в 2025 – 21 место. Успешное выступление команд Владивостока и Хабаровска (7-ое место), можно смело назвать общей победой Дальневосточных шахмат: ценно, что макрорегион заявляет о себе сразу из нескольких точек. И это не везение и не случай. Беспристрастные сухие цифры демонстрируют результат системной работы.

Юные шахматисты гимназии №2 с исполнительным директором Федерации шахмат России (ФШР) А. Ткачевым, международный шахматный турнир среди команд общеобразовательных учреждений “Белая ладья”

В составе команды гимназии №2 из Владивостока – капитан Владимир Безвербный, дебютант Александр Махачкеев, Анна Чеснокова и восьмилетний Богдан Калинин – самый юный игрок команды. Для Ани, увлекшейся шахматами шесть лет назад, «Белая ладья-2026» стала последней в детской карьере: этим летом ей исполнится четырнадцать. Пять лет подряд Анна выигрывала школьный этап, объездила полстраны, играла в Китае, входила в сборные города и края. Богдан Калинин уже сейчас один из сильнейших шахматистов своего возраста в стране. Он пришёл в шахматы в четыре с половиной года, в шесть лет стал вице-чемпионом России среди детей до девяти лет, в семь – завоевал серебро юниорского Кубка мира FIDE в Батуми, а совсем недавно помог сборной России выиграть бронзу первенства Азии по быстрым шахматам в Бангкоке. Такой игрок в составе гимназии №2 – показатель того, что системная работа начинает давать результат на самом раннем уровне.

В преддверии Международного дня шахмат мэр города Владивостока Константин Шестаков сердечно поздравляет учеников гимназии №2 и их наставников с этим замечательным достижением. Он адресует всем любителям шахмат пожелания новых ярких побед, которые становятся наглядным примером демонстрации интеллектуальных способностей в такой замечательный, но не простой Век Возможностей. «Вдохновение команды и вклад каждого придают существующим возможностям новые смыслы и прикладные значения», – отметил Константин Владимирович – один из идейных вдохновителей, давших путевку в жизнь проекту «Интеллектуальное поколение». Идея этого проекта родилась во взаимодействии Дальневосточного федерального университета, администрации г. Владивостока и «ДВ Интеллект» .

Игра фигур и возможностей

Особенность образовательной модели проекта «Интеллектуальное поколение» состоит в том, что шахматы и иные игровые формы и активности являются не целью, а средством – доступным, мощным, проверенным инструментом интеллектуального развития, который должен лежать в основе образования. Игровой подход при этом позволяет активизировать развитие когнитивных способностей, формирует умение мыслить структурно, анализировать, просчитывать последствия и не сдаваться после поражения, что в целом помогает повысить успеваемость по классическим школьным дисциплинам, а значит – способствовать воспитанию интеллектуального поколения, которое с успехом справится с любыми вызовами современного мира.

«Технологом» данного проекта выступила команда «ДВ-Интеллект» (https://dv-intellect.ru/). Комплекс мероприятий предусматривал выбор площадок для реализации проекта, отбор педагогов и их обучение на курсах дополнительного профессионального образования. Затем готовые уроки были интегрированы в школьную программу, а для поддержки учителей и учеников была создана и поддерживается ресурсно-методологическая база. Ресурсы города – школ, общественных площадок и пространств стали залогом успеха общего дела. За годы своего существования общественная организация, как оператор Центра развития интеллектуальных видов спорта ДВФУ на острове Русский (https://www.dvfu.ru/about/rectorate/scheme/tsentr-razvitiya-intellektualnykh-vidov-sporta/ ), превратил отдельные инициативы в систему, объединяющую Школу, Университет, Компетенции и Власть. В центре этой системы – не только уроки и турниры, но и семейный досуг. Отчетливее всего это ощущается в интеллектуальном павильоне «Семь сопок» над набережной Спортивной гавани: здесь собираются горожане всех возрастов, здесь интеллектуальные игры объединяют поколения. И шахматы становятся для детей не школьным предметом, а поводом провести время за доской вместе с интересными людьми. А взрослым, в свою очередь, помогают без давления и нотаций вырастить думающего человека.

Супер блиц с российским гроссмейстером, двукратный чемпионом России по шахматам, победителем кубка ВЭФ и гостем Восточного Экономического Форума В. Артемьевым в интеллектуальном павильоне «Семь сопок»

Значимый вклад внес в реализацию проекта Дальневосточный федеральный университет. ДВФУ разработал собственную программу дополнительного профессионального образования, направленную на интеграцию курса шахмат в школьную образовательную среду, и стал базой для обучения педагогов. Программу реализовали в десяти пилотных учреждениях города. Совместно с ДВФУ и практикующими учителями сегодня разработан единый учебно-методический комплекс и это пособие можно уверенно рекомендовать школам для включения курса шахмат в образовательный процесс. Центр развития интеллектуальных видов спорта университета продолжает сопровождать эти школы и сегодня – спортивные и методические результаты налицо.

Но на сегодняшний день проект охватывает лишь десять школ дальневосточной столицы. А всего в городе насчитывается около 90 муниципальных и частных общеобразовательных учреждений. Для примера: в Москве шахматы преподают во всех школах, в Екатеринбурге – более чем в ста.


Благодаря командной работе Владивосток теперь обладает проверенной методикой, которая уже доказала свою эффективность. Вопрос в том, насколько быстро и полно она сможет стать доступной каждому. Свою часть пути город уже прошёл: администрация Владивостока инициировала проект и предоставила площадки, материально-техническую базу для работы. Университет помог с методической и научной стороны. Но одних усилий некоммерческой организации, научного и педагогического потенциала университета и энтузиазма школьных учителей для масштабирования недостаточно. В команде отдают себе отчёт: расширяться любой ценой, теряя качество, нельзя. Система должна жить и при смене людей, и при бюджетных колебаниях, и спустя годы.


Стабильность – признак мастерства

Устойчивость и масштабирование социально значимому проекту может дать лишь системное сотрудничество власти, компетентных общественных организаций и ответственных партнёров со стороны бизнеса – тех, кто видит в этом не разовую помощь, а долгосрочный вклад в человеческий капитал, в юных граждан страны, которые через десять лет будут принимать решения и развивать экономику будущего. Губернатор Приморского края Олег Кожемяко подчеркнул: «Проекты социально ответственного бизнеса необходимо поддерживать, потому что это – будущее. За этими инициативами – будущее России и Приморья». И именно в будущее обращены долгосрочные цели проекта «Интеллектуальное поколение», ведь его главная цель – формирование интеллектуального потенциала нации.

Человеческий капитал – главная ценность страны. Полномочный представитель президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе, председатель наблюдательного совета ДВФУ Юрий Трутнев на одной из дискуссий в рамках ВЭФ-2025, обращаясь к представителям большого бизнеса, подчеркнул: «Нужны общие усилия, нужен системный подход. Мы с вами находимся на передовой в борьбе за качество человеческого капитала».

На конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» в ноябре прошлого года Президент Российской Федерации Владимир Путин обозначил важную задачу: не допустить, чтобы население разделилось на интеллектуальную элиту и «всех остальных», научить детей думать. «Это задача для преподавательского состава, для всей системы. Надо выработать такой подход к обучению, чтобы ребёнок задачи решал, и возможности искусственного интеллекта использовал. Как это сделать? Надо учить шахматами заниматься, математикой заниматься», – сказал тогда глава государства.

На конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» в ноябре прошлого года Президент Российской Федерации Владимир Путин обозначил важную задачу: не допустить, чтобы население разделилось на интеллектуальную элиту и «всех остальных», научить детей думать. «Это задача для преподавательского состава, для всей системы. Надо выработать такой подход к обучению, чтобы ребёнок задачи решал, и возможности искусственного интеллекта использовал. Как это сделать? Надо учить шахматами заниматься, математикой заниматься», – сказал тогда глава государства

(https://iz.ru/1993328/2025-11-19/putin-prizval-uchit-detei-v-shkolakh-samostoiatelno-myslit)

Команда АНО «ДВ-Интеллект» задумалась над этим вопросом ещё несколько лет назад и уже доказала, что подход работает. Теперь дело за тем, чтобы город, университет и социально ответственный бизнес совместно продолжили работу над решением этой важнейшей государственной задачи

Официальным девизом Международной Федерации Шахмат – FIDE является латинская фраза «Gens una sumus», что в переводе на русский язык означает «Все мы одна семья». И этим девизом руководствуется в своей деятельности общественная организация.

Рафаиль Айндинов, советник ректора ДВФУ, сооснователь проекта «ДВ-Интеллект» присоединяется к поздравлениям: «Шахматы – это очень эффектная управленческая метафора. Это композиции смыслов и возможностей, где важен как каждый ход, так и потенциал каждой отдельной фигуры, способность консолидировать и мобилизовать эти потенциалы для достижения поставленных целей. Любите и играйте в шахматы! Всех – с Праздником!»